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班級經營

「你們班『長』什麼模樣？」

只聽過人有長相，「班級」也有長相？

當然有！

殊不見這班長得「很團結」、那班長得「很有愛心」、

另一班長 得「熱心服務、不自私」……

這長相，就是所謂的班級風格。

步入學校後，孩子最重要的學習場域便是班級。

在不同的班級氛圍下，影響著每個孩子的學習──

知識汲取、生活教育、人際關係等等，

這也是社 會化的必要過程。

風格形成之際，老師扮演著重要的角色，

有如捏陶人，依著陶土特性，捏 塑著班級風格。

捏陶手藝，巧妙創意自行拿捏；重要的是，背後的那分用心。

也因為這分用心，讓學生每個階段的成長之路，豐富而溫暖。

一群「慈濟老師」不只用心，還各有巧妙；

他們的班「長」什麼樣？帶你 來看看──