【相關網站】
佛教慈濟基金會
【序三】撰文／◎林智慧（慈濟技術學院慈懿會合心幹事）
十八年悠悠長日，從黑髮到白髮悄然侵鬢，已然化為智慧的結晶，形成人生璀麗的扉頁。
十八年前，當我被遴選為懿德媽媽時，在受寵若驚中投入了新家庭的懷抱。那時面對學校的一切顯得多麼生澀與惶恐！自勉自勵下鼓起勇氣承接懿德媽媽總幹事一職，一晃已十八年了。
十八年，技術學院在我心中是永遠的家，覆藏著無限美好記憶的家。
憶當年，學生間談起：「我們家裡有父母了，為什麼還需要懿德媽媽？」這群無需痛苦懷胎十個月的孩子，進入校園突然間彼此擁有了新的媽媽，免不了一腦子的猜疑，甚至排拒。
懿德媽媽破冰的妙招就是運用上人的教法，落實以愛傳輸，以無所求的心付出。經過陪伴、關懷，自然而然產生信任感，形成傾訴心聲的對象，建構出亦母亦友的長情親緣。
有一次我去開刀，孩子們結伴前來關懷，得知我在靜養期間不甚跌倒，除了教我該如何保養、注意，還帶我回診。
當我到醫院探訪親朋好友，在醫院裡經常不意地遇見了十八年前的孩子，她們總是很開心的問：「需要我的時候，不要客氣喔！」見那逐漸遠去的形影，熱情的叮嚀聲不絕於耳，溫暖了我的心。
我的母親住加護病房期間，碰巧由當年同班的孩子照顧，使坐立不安的我立即安下了心；而母親往生時，這孩子也主動通知其他同學於下班後抽空來安慰我。
以前對孩子的付出，現在她們竟然反過來陪伴我、膚慰我，「付出後，收穫最大的永遠是自己。」這句話有了最好的印證。
「君子務本，本立而道生。」上人認為教育乃注重生活品格，必須「教之以禮，育之以德」。
慈誠爸爸懿德媽媽扮演的角色，以上人的教誨為基軸，更在學校上自校長，及至各科老師的支持與指導、配合下，使我們有更多的學習機會，才能夠以更寬闊的智慧為孩子的父母與孩子搭起溝通的橋樑，並現身說法、帶引關懷他人，幫助孩子如何面對生活的歷練。
有位在榮總上班的慈濟學生，遇見一位病人問她：「妳一定是慈濟畢業的對不對？」病人從護士的溫言和煦噓寒問暖中，一語中的。足證慈濟的人文教育理念「傳之以道，授之以理」潛移默化下，被關懷與愛的包圍中成長的孩子，在社會上收立竿見影之效，而美善溫厚的真情已被澤四方。
回首前塵，懿德母姊會從總幹事、副總幹事簡單的組織架構，及至近年慈濟新組織四法四門四合一，力行各幹部之間的分工與協力，使活動與課程有更多的幹部承擔與策劃，無形中，我的擔子似乎減輕了些，但是慈濟靜思法脈不變，教育理念亦不曾更變，好比立體琉璃同心圓，從軸心擴至外緣，清淨而剔透。
而我，在慈濟教育理念的薰陶下，一顆行向般若如來的心，也恆久不變！
